CLASE 2- CONTINUACIÓN CLASE 1

En esta clase, continuamos con el trabajo de la red Ning (ver punto 2)

Me llamó la atención la expresión "sudden death" de Brown y Glasner para referirse a cómo se viven en general ciertas evaluaciones, sobre todo cuando se centran sólo en el clásico "examen". Pensé en la evaluación asociada a un poder asimétrico mal usado, a la estigmatización de aquel a quien "le va mal", al desentendimiento del docente respecto de los "malos" resultados, etc. El chiste de abajo habla de algo de esto, además de la obviedad de que está claro qué les espera a quienes no cumplen con las expectativas del evaluador (dejando de lado si esas expectativas son éticas, profesionales, razonables, etc.), mientras que no se ve a nadie premiado, alentado, por sus buenos resultados...